我从未设想过，有朝一日自己会来到爱尔兰。在多数国人的印象中，爱尔兰是一个位于欧洲西部边垂的小国家，拥有稀少的人口与丰厚的福利；人们在无比优越的自然环境中过着安详而寂寥的生活。在真正踏足于这片土地之后，我认为这番评价揭示出的是欧洲大多数国土面积较小的国家所具有的共性，而忽略的是需要亲身经历才能体验到的风土人情。

都柏林街景

在飞机上俯瞰爱尔兰岛，映入眼帘的是大片的绿地与点缀其中的房屋。这种人与自然亲密接触的感觉，对久居国内的我们而言，无疑是新奇的。茫茫无际的绿地延伸到UCD校园，营造出心旷神怡的学习氛围。同学们在这里开展了许多创新而有趣的学习活动：设计一碗最糟糕的汤、发明一把未来的雨伞、制作一件能够保护生物多样性的物品、定向打卡校园内所有的雕塑……

上课的过程则更加令人脑洞大开：老师在上课期间会带领大家走出教室，走进自然，以便最大程度地激发灵感；通过随机寻找路人进行交流，探究解决问题的思路。我深切体会到：培养创新协作思维，重点在过程。上课期间的每一个环节，都有助于提升个人思维能力、交流能力与执行能力。小组最终的成果通常不够完美，但我们会在不断的实践中探寻前行的方向。

与GDIC的同学共同完成课程内容

在人与自然和谐共生的道路上，爱尔兰人民演绎出善良而纯朴的人文情怀。当我们与当地历史学家交流，学习爱尔兰与中国相似的近代历史；在英爱边境，探寻历史变迁之往事；在牧民自家牧场，了解爱尔兰畜牧业的发展；在当地企业机构，领悟现代专业领域发展的新趋势......

当我们漫步于都柏林市中心，随处可见的是川流不息的人群与鳞次栉比的建筑。人们喜爱在酒馆中小酌，喜爱精彩纷呈的盖尔式足球比赛，喜爱民族音乐与舞蹈，喜爱在傍晚清晨锻练身体，喜爱在周末登山远足……相比中国无处不在的人间烟火气，爱尔兰或许略显逊色；但这里的人们更加具有热爱生活的心。坐在开往校园的39A公交车上，通常能听到乘客下车时对司机说的“Thank you ! ”。一句句道谢如同穿越西海岸的北大西洋暖流，时刻温暖他人。

爱尔兰人文元素

爱尔兰岛常年盛行的西风，带走了污染浑浊的空气，创造了温和湿润的土地。两周的时光如风般飞速逝去，不论我以后是否会来到这里学习、生活，此行的体验都弥足珍贵。在异国他乡的所见所闻，已化作记忆与信念，创造着我未来人生的无数种可能。

本期杂货铺推文，带我们领略了爱尔兰独特的风土人情、UCD创新的学习理念、人们乐观的生活态度。西欧这片神秘的土地，令我们充满了憧憬与希冀。在中国这片古老的土地上成长的我们，或许从未感知过不同文明之间的差异，若有机会，也应主动的去尝试、去探寻，但无论我们奔赴何处，远方的山河烂漫、星辰闪耀，都值得我们一路追寻。“等风来不如追风去，追逐的远方就是人生的意义”。愿你我把握时机，以真诚的心，探索未知的旅途，追寻人生的真谛！

写在文末：

CDIC彩虹心理协会“心灵解忧杂货铺”系列活动现面向全体同学征稿啦！该活动旨在培养同学们发现美、感受美、表达美的能力，共同营造阳光健康的心理成长环境。

征稿内容主要包括以下主题——

1、校园生活：选择一件自己在学习、生活过程中发现的有价值的事物，谈谈自己的心得感悟；或选择生活中的热点话题进行分析，表明自己的观点。

2、节日科普：选择一个自己感兴趣的节日，介绍该节日的历史来由、风俗习惯、价值意义等；或分享你与这个节日之间的故事。

3、心理知识：选择一个或多个自己感兴趣的心理学知识进行科普，并谈谈你对该知识的理解，让更多的人了解心理学的奥秘。

4、文艺鉴赏：选择一件或一类自己喜欢的文学、影视、音乐、摄影、美术等类型的作品，向大家介绍该作品的主要内容；并就细节进行赏析，体现出自己对该作品的思考与理解。

参与该活动的同学均可获得青春长大第二课堂学分认定，欢迎大家加入QQ群了解详细的投稿要求：875741733。愿所有同学都能借助文字的魅力，探寻身边感动、用心感悟生活！

(供稿：李思哲；供图：李思哲；审核：张艳萍、曾妍；网络编辑；王安然）